domingo, 17 de abril de 2011

Acampada a La Aldea.

El día 6 de abril partimos rumbo a La Aldea , y nos quedamos allí hasta el día 8 de este mismo mes.
Ya hemos vuelto y estamos descansados porque la verdad es que, fue agotadora , hicimos varias actividades en estos tres días , como, por ejemplo,  el primer día fuimos al polideportivo que esta en el pueblo , estuvimos en las instalaciones de la piscina , y ademas pudimos disfrutar de la sauna , los chorros , y de un estupendo jacuzzi.
Al día siguiente , fuimos al museo vivo , que se encuentra repartido por todo el pueblo de La Aldea. Nos pasamos toda la mañana y parte de la tarde visitando  todas las partes del museo , de las que nombro las  que más  me gustaron como fueron , la del antiguo colegio, la granja , la "tienda supermercado" ,  la alfarería....
El último día tocó levantarnos a las 6:30 de la mañana , porque había que recogerlo todo y salir a las 8:00 de la mañana para ir a visitar el IES de la Aldea. Había que caminar un buen tramo , y encima lo hicimos en ayunas , ya que en el instituto nos invitaría en  la cafetería a un delicioso desayuno. La visita fue corta pero estuvo muy bien , ya que visitamos las instalaciones más importantes del instituto.
 A las 11:30 teníamos que estar en el albergue para coger las cosas e irnos en gugua hasta nuestro instituto para estar de vuelta en casa, y poder descansar de tanta caminata,y de tanto disfrutar de tres días inolvidables con la clase de 3º B y con dos profesoras increíbles , a las que adoramos.


De Aisha Russberg Reyes.  :)

martes, 8 de marzo de 2011

RESUMEN DE LA CHARLA DEL DÍA 2/3/11

La charla fue muy interesante ya que nos explicaron todos los riesgos que conllevan estar registrados en una red social , guardar todos nuestros archivos personales en nuestro ordenador en vez de guardarlo en una dispositivo  de almacenamiento extraible o también arriesgarnos a colgar fotos en las redes sociales. Todo esto es un peligro al que nos exponemos muchas veces y al que no tenemos necesidad.Además nos dieron una serie de instrucciones para no caer en las "trampa" de meter nuestros datos personales en paginas que creemos que son las verdaderas, y así nos están timando unas personas llamadas hakers que nos roban , nos plagian nuestra identidad , nos quitan nuestros documentos metiéndose en nuestro ordenador y haciéndonos perder nuestro dinero y demás...
Nos mostraron , que para saber si la pagina en donde nos metíamos era la verdadera o la falsa , solamente teníamos que mirar la dirección si ponía "http" es que la página era la correcta , si no era falsa y ahí podíamos perder nuestros vienes.Por último lo que más me gusto , y lo que de verdad me hizo recapacitar fue una conversación real de una niña que pudo acabar siendo violada y raptada , o miles de cosas peores que le podían haber pasado si no llega a decir nada y seguir hablando con el hombre que supuestamente tenia 17 años, y que en realidad era un hombre de 51 años al que la policía estaba investigando.La niña solo tenía 11 años y todos los días se conectaba en al messenger esperando que su supuesto amigo le hablara.
Ella se dio cuenta de que lé no era bueno , cuando le empezó a hablar de sexo , y de que quería quedar con ella , que se sentía muy atraído por ella ...
Todo esto a la niña no le pareció normal entonces fue cunado decidió decírselo a sus padres y los padre fueron los que tuvieron que ir a denunciar lo que le estaba pasando su hija.Por suerte este caso no acabó mal pero podría haber acabado muy mal.Además nos dieron un muy buen consejo que fue tener virada la web cam pera que no se puedan meter en nuestro ordenador y nos vean , en caso de portátil tener puesto un esparadrapo  o algo para taparlo.
Mi conclución es que hacemos cosas innecesarias , de las que no sabemos los peligrosa que son. 

jueves, 3 de febrero de 2011

TÉCNICAS DE CONFORMACIÓN.

  • COMPRESIÓN: 



  •    EXTRUSIÓN: 


  • INYECCIÓN:



  • CONFORMACIÓN POR SOPLADO: 


  • CONFORMACIÓN POR VACIO:

  • CONFORMACIÓN POR VACIO:



    martes, 25 de enero de 2011

    EL CHICLE

    ¿De qué está hecho el chicle?



    Actualmente la mayoría del chicle (tambien llamado goma de mascar) está compuesto de una base de plástico neutro, el acetato polivinílico.
    Pero qué se utilizaba antes? Pues ni más ni menos que la savia de un árbol llamado Manilkara zapota, que crece en las selvas tropicales de América.
    SU HISTORIA:
    El chicle fué inventado en el 1869 por Antonio López de Santa Anna, político y militar mexicano que fué presidente de México 11 veces. Estando exiliado en Nueva York intentó, junto con Thomas Adams, utilizar la savia procedente del Manilkara zapota como substituto del caucho. El invento resultó ser un fracaso, ya que esta savia era demasiado blanda.
    Sin embargo López de Santa Anna tenía una curiosa afición que les llevó finalmente al éxito, mascaba la savia del Manilkara zapota. En 1869 obtuvo la patente de la goma de mascar y 2 años más tarde empezó a comercializarlo en masa bajo la marca Adams New York Chewing Gum.

    viernes, 21 de enero de 2011

    LOS MATERIALES PLÁSTICOS.

      1.-LOS MATERIALES SE PUEDEN CLASIFICAR  EN TRES GRANDES GRUPOS:

    • Materias primas: Son materiales que se obtienen directamente de la naturaleza, se utilizan  para fabricar otros materiales. 
             Ejemplos: 
               Animales: piel , lana , seda ...
               Vegetal: algodón , madera...
               Mineral: carbón , petróleo, granito, mármol...
    • Materiales elaborados: Es el procesamiento de las materias primas diferentes procesos, que la transforman. 
               Ejemplos: vidrio , plástico, madera...
    • Productos elaborados: es el producto final  obtenido  de los materiales elaborados y que son creados por el hombre para cubrir sus necesidades.       


               

              CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES  DE USO TÉCNICO:
                   
              Los materiales más utilizados para  elaborar  productos tecnológicos son:


     a) Materiales Cerámicos: cuyo origen es la arcilla o el barro cosido .

            

     b) Materiales pétreos: rocas cómo el mármol, el vidrio , el yeso la pizarra, etc.
                
    c) Materiales textiles: hay tejidos naturales ( lana, algodón) y artificiales (nylon, lycra)
                
    d) Madera: se obtiene de los troncos de los árboles.
               
     e) Los metales: se obtienen de los minerales de lagunas rocas :

    • Férricos: hierro , acero y fundición.
         
    • No férricos: cobre , bronce , aluminio ,...
                


     f) Los  Plásticos : se obtienen del petróleo.



       


       2.-¿ QUÉ SON LOS PLÁSTICOS?:


          
     Los plásticos son materiales elaborados pues las materias primas de las que producen son:el petróleo,          el carbón, el gas natural y otros productos químicos.Además están formados por macro moléculas o polímeros  que surgen de monómeros por medo de un proceso de polímerización , al que se le añaden aditivos.


                 MACROMOLÉCULAS O POLÍMEROS: 
         


                 Podríamos decir  que están formadas por moléculas menores enlazadas (monómeros) entre sí, formando una cadena en la que cada eslabón es una de esas moléculas menores que se repiten decenas o miles de veces.

                       Polímero: Poli = mucho ; Mero = parte o unidad


    • Monómero: ETILENO ( se obtiene a partir del petróleo) 
              
              Es el monómero a partir del cual se formará la macromolécula (polietiléno), es un gas incoloro que se obtiene a partir del petróleo.


    •      Polímero más sencillo :POLIETILÉNO.



           Este tipo de plástico es el que se produce en mayor cantidad del mundo.
             Es sólido de color blanco y translucido. 


            


                      LA POLIMERIZACIÓN:
         

          Definición:La polimerización es una reacción química a partir de la cual las moléculas de etiléno se unen y dan lugar a una gran cadena o macromolécula (polietiléno). Al producir esta reacción se producen cambios en las propiedades de los productos .